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A maioria das crianças demonstram interesse em animais. Pensando nisso, fizemos este material com as partes do corpo do cachorro.
Antes de abordarmos de forma direta o assunto escolhido, precisamos dialogar com a criança de uma forma geral. Segundo Comenius, ao escolher um tema, precisamos pensar nele como um funil, sendo a parte maior a importância do objeto escolhido para a sociedade e planeta e depois ir refinando, ate chegarmos onde pretendíamos. O aluno, só conseguirá absorver o tema, se houver significado pra ele.
Antes de nomear as partes do corpo, converse com a criança sobre o animal, qual o som que o cachorro produz? Sabe qual é o nome deste som? Latido. O latido é a forma que o cachorro usa para se comunicar. Pergunte se todos os cachorros são iguais, depois converse sobre as diferenças dos animais, explique que alguns cachorros tem algumas caracteristicas parecidas, porte pequeno, olhos grandes, rabo cumprido ou rabo curto é estas características são o que define a raça do animal.
Pesquise curiosidades sobre o animal. Algumas raças, são usadas como busca e salvamento, outras, são usadas em oviário para proteger as ovelhas.
Sugiro ser feita a impressão, tornando o material atrativo.
