O desenvolvimento de um bebê recém-nascido, sob a perspectiva pedagógica, envolve a compreensão das fases iniciais do desenvolvimento infantil e como os pais e cuidadores podem apoiar esse processo. É importante lembrar que, nos primeiros meses de vida, a pedagogia se concentra mais no vínculo afetivo e no estímulo à curiosidade e ao desenvolvimento sensorial …
“Se uma criança não é tratada no amor, mas sim, no medo, ela não aprende a se amar, ela aprende a se defender.” – Françoise Dolto Françoise Dolto foi uma renomada pediatra e psicanalista francesa que deixou um legado significativo na área da educação infantil. Nascida em 1908, sua carreira foi marcada por um profundo …
O desenvolvimento da criança de 2 anos é uma fase crucial e emocionante, tanto do ponto de vista pedagógico quanto do desenvolvimento geral. Nessa idade, as crianças estão passando por muitas mudanças em seu desenvolvimento cognitivo, social, emocional e físico. Aqui estão alguns dos principais avanços e expectativas para crianças de 2 anos do ponto …
O desenvolvimento de uma criança de 1 ano de idade é um período crucial e cheio de descobertas. Do ponto de vista pedagógico, é importante entender o que é esperado nessa faixa etária e como os cuidadores e educadores podem apoiar o desenvolvimento da criança. Aqui estão alguns dos principais avanços e expectativas para uma …
O desenvolvimento da criança no útero, do ponto de vista pedagógico, é uma área menos explorada, uma vez que a pedagogia se concentra principalmente no processo de aprendizagem após o nascimento. No entanto, existem algumas perspectivas que podem ser relevantes: Estímulo pré-natal: Alguns estudos sugerem que o ambiente no útero pode influenciar o desenvolvimento inicial …
